Si bien es cierto el estudio y la didáctica de la historia ha estado predominantemente legado a la reproducción de practicas pedagógicas heredadas y refinadas por los mismos actores, debemos al pie de la reforma educativa, reinventar nuestra propia manera de ver la historia ya dicha.
http://redescolar.ilce.edu.mx/educontinua/historia/web_entre_guerras/index_enca.html
Pero lo más importante es apretar el paso, para seguir avanzando y no quedarnos estancados en métodos poco funcionables.
ResponderEliminarSaludos!